АЛЕКСАНДР ДЕМЬЯНОВ

СПОНСОРЫ

Очень и очень личное:

Поэзия

Проза

Фотографии

Чужое

Ссылки

Вернуться

KOULUSOVITTELU

venäjäksi

Kiusataanko sinua koulussa?

Kiusaatko sinä?

Oletko ilkivallan kohteena?

Ahdistaako kouluunmeno?

Miksi koulusovittelu

Kouluilla on erilaisia mahdollisuuksia ja tapoja puuttua oppilaiden häiriökäyttäytymiseen. Vertaissovittelu on yksi hyvä keino. Koulun keinojen ja rikosprosessin välissä on kuitenkin koulusovittelun mahdollisuus.

Vaikka sovittelu suoritetaan koulun ulkopuolisten, puolueettomien sovittelijoiden toimesta asia jää edelleen koulun sisäiseksi ja asianosaisten väliseksi. Koulusovittelun tarkoitus ei ole syyllistää, vaan sopia menettelytavoista, joilla tilanne korjaantuu. Tämän vuoksi se soveltuu erityisen hyvin kiusaamistapauksiin. Sellaisen sopimuksen aikaansaamiselle, joka takaa osallisille koulurauhan ja estää tapahtumien uusiutumisen, sovittelu luo hyvät edellytykset.

Nuoret pitävät hyvin itse lupaamansa sopimukset, joten tilanne useimmiten korjaantuu.

Mihin koulusovittelulla pyritään

Sovittelun tarkoitus on saada asiassa mukana olevat keskustelemaan ja pohtimaan tapahtuneeseen johtaneita syitä, sekä kohtaamaan myös seuraukset. Tavoitteena on sopia asiat siten, ettei sopimaton käytös jatkuisi, eikä tapahtuma uusiutuisi.

Mitä asioita voidaan sovitella

Sovittelussa voidaan käsitellä erilaisia koulussa tapahtuvia vahinkoja, lieviä pahoinpitelyjä, kiusaamista, näpistelyä ja ilkivaltaa.

Koulutyöhön vaikuttavaa, kiusatuksi tulemisen kokemustakin voidaan sovitella. Tapauksissa, joissa selkeästi täyttyy rikoksen tunnusmerkistö, suositellaan rikosilmoituksen tekemistä.

Miten sovittelu käynnistyy

Aloitteen koulusovitteluun voi tehdä kumpi tahansa osapuolista, oppilaan huoltaja tai koulu. Aloitteen voi tehdä koululle tai ottamalla yhteyttä suoraan sovittelijoihin.

Sovittelua käynnistettäessä kouluja sovittelijat ovat yhteydessä keskenään sekä huolehtivat yhteydenpidosta osapuoliin.

Mitä sovittelussa tapahtuu

Ensimmäisessä sovittelutapaamisessa paikalla saattaa olla osapuolten lisäksi koulun edustaja, nuorten huoltajia sekä kaksi sovittelijaa. Tapaamisessa sovitaan miten asiassa jatketaan ja millä kokoonpanolla. Sovittelussa pyritään löytämään yhteinen näkemys, miten osapuolten tulee jatkossa toimia, että sovittelussa olevat tapahtumat eivät toistuisi.

Sovittelussa sovitaan myös mahdollisen vahingon korvaamisesta ja sen korvaustavasta. Sovittelun tuloksesta laaditaan kirjallinen sopimus, jonka osapuolet allekirjoittavat ja sovittelijat varmentavat.

Sopimuksen noudattamista valvotaan koulun toimesta. Myös sovittelijat ovat yhteydessä osapuoliin ja yleensä noin kuukauden kuluttua pidetäänkin yhteinen seurantatapaaminen. Tällöin selvitetään, miten sopimusta on noudatettu ja tarvittaessa sitä tarkennetaan.

Mitä hyötyä sovittelusta on

· Keskinäinen ymmärtämys lisääntyy, pelkoja ahdistus vähenevät.

· Nuoret pitävät hyvin tekemänsä lupaukset ja sopimukset, joten useimmiten koulurauha palautuu.

· Sovittelun yhteydessä myös huoltajakontaktit ovat mahdollisia, joten epäluulot ja tietämättömyys vähenevät.

· Käsittely on koulun ja osapuolten välinen, joten mikäli sopimukset pidetään, asia jää siihen.

Koulusovittelu on

· luottamuksellista

· vapaaehtoista

· maksutonta

Koulusovittelussa…

· osapuolet sopivat keskenään kahden koulun ulkopuolisen koulutetun sovittelijan avustamina asiansa

· sopimisesta laaditaan aina kirjallinen sopimus

· sovitaan myös mahdollisesti syntyneen vahingon korvauksista ja niiden suorittamisesta

· sovittelu ja siihen liittyvät asiat jäävät koulun sisäisiksi ja osapuolten välisiksi

· tärkeimpänä päämääränä on sopia asia siten, ettei vastaava ristiriitatilanne uusiutuisi

· sopimuksen noudattamista seurataan aina koulun ja myös sovittelijoiden toimesta

· sovittelijat ovat koulusovitteluun koulutettuja, vapaaehtoisia ja puolueettomia

· sovittelijat ovat vaitiolovelvollisia

venäjäksi

Вернуться